活动目标: 1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。 活动程序: (一)教师发给每位学生一张A4影印纸。 (二)学生两两分组,...
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活动目标: 1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。...
概述 参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。 目的 发挥你...
概述 参与者学习清肺呼吸。 目的 停止拖延;减小压力;克服焦...
活动器材:无器材;2人一组 活动规则 1. 两人一组,由学员自行...
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可...
“破冰”之意,是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就...