串名字游戏(5到10人) 游戏目的:活跃气氛,打破僵局,加速员工之间的了解 游戏道具:无 游戏指引: 1)小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍姓名、经历及其他; 2)第二...
形式:全班同学一起来做 测试类型:指导、学习 时间:10分钟 材料及场地:白板、教室 适用对象:参加课程的全体人员 活动目的 让学员参与对课程的总结,加深学习的印象。 操作程...
解手链(10人一20人) 游戏目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。 游戏道具:无 游戏指引: 操作程序 1)训师让每组圈着...
亲密团队中的成员了解彼此的喜好,公开谈论自己的信念、感想和抱负。他们善于在询问别人的同时提出自己的主张,如果人与人之间建立一定的亲密关系,这种技巧就更容易学习和练...
参与人数:4人一组 时间:15分钟 场地:不限 道具:无 应用: (1)创造性解决问题能力的训练 (2)应变能力的训练 (3)培训、会议前活跃气氛使用 在巨大压力的情况下,人们...
做鬼脸 引人发笑时间: 5分钟 人数:不限 道具: ?一把小硬巾。 概述: 在整个培训活动中可以随时开展这个游戏,用它来引入笑料、缓解紧张气氛。 目的: 引人发笑。 步骤: 1.所有...
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当组织的成员开始致力于了解别人在职位、角色和职能背后的真实面貌时,就产生了亲密关系。亲密团队中的成员了解彼此的喜好,公开谈论自己的信念、感想和抱负。他们善于在询问...
活动目的: 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离 透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材: 室内或室外平坦的场地均可 16~50人以内,人数不宜过少 2~...
活动目的 对自己有一个更清晰的认识,从而了解自己在个人发展方面的真正需求。 游戏转自Laughing户外 www.huwaiyouxi.cn 操作程序 游戏转自Laughing户外 www.huwaiyouxi.cn 1.发给每位学员一张“...
活动目标: 1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。...
概述 参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。 目的 发挥你...
概述 参与者学习清肺呼吸。 目的 停止拖延;减小压力;克服焦...
活动器材:无器材;2人一组 活动规则 1. 两人一组,由学员自行...
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可...
“破冰”之意,是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就...